El Quijote en... chino

Siguiendo con la idea de traducir un fragmento del Quijote a las lenguas maternas de los alumnos del centro, hoy le toca al chino. La alumna de 2º ESO A Qian Qian Wang ha realizado este estupendo trabajo.

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El Quijote en... kagchikel

El kagchikel es una de las veinticuatro lenguas que se hablan en Guatemala. La alumna Reneé Moscozo de 2º ESO D ha traducido el fragmento de nuestra obra a este idioma:

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El Quijote en... francés

La segunda traducción del comienzo de la segunda parte del Quijote a otra lengua la ha realizado la alumna María Sanromán de 2º C.

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Discurso de Nicanor Parra

A la ceremonia de entrega del Premio Cervantes 2011 no asistieron ni la persona encargada normalmente de entregarlo, el entonces Rey de España, Juan Carlos I, ni el galardonado. El primero estaba convaleciente de una caída que se produjo en Botswana y el segundo, el antipoeta Nicanor Parra, celebrando su 97º año de vida. Su discurso fue leído por su nieto y está lleno del humor y la poesía del poeta chileno:

El Quijote en... rumano

Unos cuantos alumnos del centro están preparando la traducción a sus lenguas de origen del comienzo de la segunda parte del Quijote. La primera traducción es al rumano y la ha realizado el alumno de 2º D Teo Serban.

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Discurso de Jorge Luis Borges

Corría el año 1979 y Jorge Luis Borges recibió ex-aequo con el poeta Gerardo Diego el tercero de los Premios Cervantes que se han entregado. Dado el talento del escritor argentino y su especial relación con El Quijote, es interesante conocer cuáles fueron sus reflexiones al recibir el galardón:

Leer el discurso

Discurso de Juan Goytisolo

El discurso de la ceremonia de entrega del Premio Cervantes 2014, pronunciado por Juan Goytisolo será recordado como uno de los más breves de la historia de estas ceremonias, así como uno de los más comprometidos. Esta es la grabación del discurso completo:

Exhibición de esgrima

La profesora de Educación Física, Yolanda Turón, organizó el pasado día 22 de abril una actividad para los alumnos de Bachillerato que tuvo muy buena aceptación: una exhibición de esgrima. Junto con otros compañeros esgrimistas, nos contaron muchos de los secretos que esconde este deporte olímpico y nos explicaron sus modalidades, técnicas y el funcionamiento de la competición. Les agradecemos mucho que quisieran compartir sus conocimientos con nosotros.

"Mirad bachiller -respondió el licenciado-, vos estáis en la más errada opinión del mundo acerca de la destreza de la espada, teniéndola por vana" (c. XIX, 2ª parte).

Lectura teatralizada en inglés

El Departamento de Inglés organizó el pasado día 22 de abril una lectura teatralizada de un texto en inglés basado en nuestra novela. Fue en la biblioteca del centro y las encargadas, cuatro alumnas de 4º ESO: Cristina, Violeta, Mar e Irene. Este es el vídeo de la lectura.

Molino de viento

Nuestra compañera Marta Marco nos envía un vídeo en el que se muestra uno de los molinos de viento que construyó con sus alumnos de 4º E.S.O. Con madera, un motor y poleas rindieron homenaje el pasado día 22 de abril a nuestra novela.

Hicieron también molinillos de papel de los que, si guardáis alguien alguna fotografía, nos la podríais enviar para que se viera lo bien que quedaron.

Conferencia de D. Luis Yrache

De las actividades programas el pasado 22 de abril en nuestro centro, una de las más señaladas fue la charla que el profesor D. Luis Yrache dio sobre nuestra novela para los alumnos de Bachillerato. Disfrutamos mucho no solo de sus conocimientos sino de la manera de transmitirlos. Y para el que quiera seguir disfrutando, D. Luis nos ha permitido enlazaros un ensayo suyo titulado Cervantes, las tres partes.

Se lo agradecemos mucho y le mandamos un fuerte abrazo todos desde aquí.

Enlace con el ensayo

Gracias también a los compañeros del Blecua por prestarnos la imagen.

Resultados de los Juegos de Pistas

Estos son los resultados, por clases, del Juego de Pistas que celebramos el pasado día 22 de abril en el Instituto. Los ganadores de 4º A serán publicados en unos días:

1º A: Dionelys Cruz y Samantha Ortega
1º B: Daniel Ganuza, Javier Jiménez, Marcos Julián y Daniel Tita
1º C: No hicieron la actividad
1º D: Estiven Amaya, María José Vallejo y Nicol Yánez
2º A: Ernesto Bielsa, Abel Gonzalo, Jorge Gracia y Marcos Ilarraza
2º B: Grace Appiah, Miriam Espinoza, Valeria Núñez y María Pastor
2º C: Portia Badu, Christopher Flores, Juan Morato y Ángeles Velásquez
2º D: Yatzaris Andrades, Sara Menasra, Reneé Moscozo y Jennifer Silva
3º A: David Iamandi, Héctor Muñoz, Adrián Nita y Fátima Royo
3º B: Carla Caballero, Alexandra Datcu, Ana Ereza y Esmeralda Moreno
3º C: Nerea Martín, Lola Morte, Dorothy Owusu y Lydia Val
4º B: Cristina Lozano, Nuria Muñío, Jorge Muñoz y Carlota Vegas
4º C: Alberto Aranda, Carlos Gallego, Alberto Muñío y Eduardo Robles

Los ganadores del concurso recibirán un diploma que lo acredite, el cual esperamos conserven toda su vida o, al menos, hasta que lleguen a sus casas.

Lecturas del Quijote

Encarni, profesora del Departamento de Religión, nos ha hecho llegar un artículo de Antonio Aradillas en el que se muestra una interpretación de los personajes de nuestra obra desde la perspectiva del catolicismo. 

Se lo agradecemos mucho y os animamos a todos a enviarnos el material que queráis ver publicado.

Enlace al artículo

Actividades para celebrar el Día del Libro

Estas son las actividades programadas para el día 22 de abril, con su distribución horaria y de aulas.

	4ª HORA	5ª HORA	6ª HORA
1ºA	MATEMÁTICAS ( EN SU AULA) Dpto. de Matemáticas	PISTAS LENGUA (AULA ) Profesores acompañantes: Juan	MARCAPÁGINAS ( EN SU AULA) Profesores acompañantes: Sonia, Ana Gil
1º B	MATEMÁTICAS ( EN SU AULA) Dpto. de Matemáticas	PISTAS LENGUA ( EN SU AULA) Profesores acompañantes: Francisco Martínez. Ordenadores portátiles	PLÁSTICA  ( EN EL PATIO) Profesores acompañantes: Javier Ferrer, Fernando
1º C	MATEMÁTICAS ( EN SU AULA) Dpto. de Matemáticas	PISTAS LENGUA (AULA de Informática) Profesores acompañantes: Ana Gil	PLÁSTICA ( EN EL PATIO) Profesores acompañantes: Juan, Javier Lerendegui
1º D	MATEMÁTICAS ( EN SU AULA) Dpto. de Matemáticas	PISTAS LENGUA ( AULA Ramón y Cajal) Profesores acompañantes: Pablo Ordenadores portátiles	◙JUEGO DE LA OCA ( EN EL PATIO) Profesores acompañantes: Olga, Jorge, Victoria Gracia, José Casabona, Francisco Alda
2º A	PISTAS LENGUA ( EN SU AULA) Profesores acompañantes: Carmen Clemente Ordenadores portátiles	JUEGO DE LA OCA (PATIO) Profesores acompañantes: Yolanda, Aurora, Oscar, Ricardo, Fernando, Jorge	MARCAPÁGINAS (EN SU AULA) Profesores acompañantes: Carmen Terrén, Ricardo, Rodolfo
2º B	PISTAS LENGUA (AULA Ramón y Cajal)Llevar sillas. Profesores acompañantes: Pilar Casasnovas	PLÁSTICA (EN EL PATIO) Profesores acompañantes:  Juanjo Velilla, Francisco Alda, José Casabona	TALLER CHAPAS + T. COCINA + MOLINILLOS* (AULA DE TECNOLOGÍA) Profesores acompañantes: Patricia, Antonio Gota, Marta
2º C	PISTAS LENGUA (AULA de Informática) Profesores acompañantes: Juan Abella	PLÁSTICA ( EN EL PATIO) Profesores acompañantes: Javier Ferrer, Concha Andrés, Carmen Terrén	T.  DE COCINA + T. CHAPAS + MOLINILLOS. * (AULA DE TECNOLOGÍA) Profesores acompañantes: Patricia, Antonio Gota, Marta
2º D	PISTAS LENGUA ( EN SU AULA) Profesores acompañantes: Pablo Aina Ordenadores portátiles	T. CHAPAS + T. COCINA * Profesores acompañantes: Olga, Javier Lerendegui, Imanol	◙JUEGO DE LA OCA (EN EL PATIO) Profesores acompañantes: Guillermo, Javier Velilla, Teresa Montón, Francisco Alda, Yolanda
	4ª HORA	5ª HORA	6ª HORA
3º A	JUEGO DE LA OCA ( EN EL PATIO) Profesores acompañantes: Yolanda Bernad, Adela, Imanol, Guillermo, Victoria Gracia, Ricardo	MOLINILLOS + T. CHAPAS* ( EN TECNOLOGÍA Y AUXILIAR) Profesores acompañantes: Michel, Ángel Hidalgo, Antonio gota, Marta	PISTAS LENGUA (AULA) Llevar carro. Profesores acompañantes: Lourdes, Carmen Terrén
3º B	MOLINILLOS + CHAPAS + * ( EN TECNOLOGÍA Y AUXILIAR DE AL LADO) Profesores acompañantes: Marta, Antonio Gota, Patricia	MARCAPÁGINAS (EN SU AULA) Profesores acompañantes: Socorro, Mariví Gracia	PISTAS LENGUA (AULA de Informática) Profesores acompañantes:, Aurora
3º C	MARCAPÁGINAS (EN SU AULA) Profesores acompañantes: Irene, Sonia, Pilar Santamaría, Socorro	T. CHAPAS  ( EN SU AULA) Profesores acompañantes: Guillermo, Teresa Montón, Rodolfo	PISTAS LENGUA ( AULA Ramón y Cajal) Profesores acompañantes: Pablo Ordenadores portátiles
4ºA	INGLÉS ( EN LA BIBLIOTECA)	LÓGICA  - Biblioteca Profesores acompañantes: Sonia y Mariví Guillén	PISTAS LENGUA ( EN SU AULA) Profesores acompañantes: Francisco Martínez,Imanol Ordenadores portátiles
4º B		LÓGICA - Biblioteca Profesores acompañantes: Sonia y Mariví Guillén	PISTAS LENGUA ( EN SU AULA) Profesores acompañantes: Pilar Casanovas
4º C		LÓGICA  - Biblioteca Profesores acompañantes: Sonia y Mariví Guillén	PISTAS LENGUA ( EN SU AULA) Profesores acompañantes: Adela Ordenadores portátiles
1º y 2º Bto.	Conferencia (Sala Multiusos)	Esgrima (Gimnasio)	Esgrima (Gimnasio)

Discurso de Juan Gelman

Para conocer lo que piensan del Quijote los grandes autores contemporáneos en español, vamos a enlazar los discursos de alguno de los galardonados con el Premio Cervantes en los últimos años. Para empezar, el que Juan Gelman pronunció en 2007:

Leer el discurso

Más ilustraciones

Por si acaban saliendo nuestros proyectos musicales, ya tenemos imagen. Mamadou Touré, de 4º de E.S.O. ha dibujado a los protagonistas de nuestra novela dispuestos a rapear sus historias.

Os seguimos animando a que participéis.

Ilustraciones

Algunos de vosotros estáis realizando ilustraciones sobre la obra y, conforme vayan llegando, las iremos mostrando aquí. Para empezar, los dos protagonistas. Un Don Quijote de Massiel Martínez Mejía y un Sancho Panza de Albert Peña Ruiz.

Nos presentamos

Pocas obras o autores salen indemnes de sus conmemoraciones institucionales, que acaban logrando lo contrario que buscan, cierta sensación de empacho de todo lo relacionado con la homenajeada obra o autor. Sin embargo, el Quijote no solo parece haber sobrevivido a los fastos por los cuatrocientos años de su primera parte sino que, diez años después, se muestra dispuesto a celebrar la aparición de la segunda, como si todavía guardara secretos por descubrir. Sorprende que en estos tiempos, en los que las tendencias se superponen a velocidad, un texto escrito hace cuatro siglos permanezca como fuente de conocimientos útiles para la actualidad.

Desde el IES El Portillo de Zaragoza, el Departamento de Lengua y el resto del Claustro queremos seguir descubriendo y estamos preparando distintas actividades y propuestas que iremos mostrando en esta página.

Esperamos vuestra participación, iniciativas, visitas y comentarios.

“Y en lo de trazarles que estudien esta o aquella ciencia, no lo tengo por acertado, aunque el persuadirles no será dañoso.”